激励和培育的艺术——

教练领导力

【引言】

工作、生活总有艰难的时候——

父母:孩子你应该好好学习!

孩子:你这么唠叨,一点儿也帮不到我,还让我很烦!

老板:员工工作不主动,不积极,开公司好难!

员工:老板只会派活,我越来越应对不来,不知道怎么提升,心里好慌!

夫妻:我想要一个和谐温馨的家庭氛围,再吵架就要离婚啦!

怎么办——

生活和工作给每个人出难题的时候,是成长的最佳时机。

我们要具备重建自我的勇气和领导力。

什么是领导力?

心理学家弗兰克·卡德勒认为:领导力是关于我们的信仰、价值观和行为如何起作用的思考及行动的能力。

谁应该拥有领导力?

• 自己

• 父母

• 管理者

• 一切助人成长的人

教练技术与领导力的关系是什么?

两位领导力大师詹姆?库泽斯和巴里·波士纳在《领导力》一书中定义了卓越领导者和十个使命,《激励人心》一书中,提炼了激励人心的七个要素。以上说到的使命和要素,都与教练技术有关联。

那么什么是教练技术呢?

它是通过提问、倾听、肯定、反馈等核心技术,激励和陪伴他人成长的技术。

教练会谈呈现出三个重要的效果:

第一,承担责任;

第二,自我觉察;

第三,知行合一。

目的,就是让一个人可以成为最好的自己,拥有自己最好的表现。

教练技术的着力点是什么?

发现达成目标过程中的干扰与障碍,并加以排除。

加持教练技术的领导力,才是真正培养人、唤醒潜在动力,促进持续成长的领导力。

【课程目标】

1、知道Coaching与领导力的关系;

2、了解Coaching的定义、教练关系基础;

3、掌握教练基本动作:四大同步技术(提问、倾听、肯定、反馈);

4、掌握教练技术全流程WWHE;

5、了解人的改变动机心理学原理;

6、掌握结合4、5两点的教练工具与方法。

终极目标:帮助自己及客户在不断挑战和达更高目标中由内而外地成长。

【授课方式】讲解、案例、个案示范、练习

【课程时间】2018年5月19日~20日

【课程地点】深圳市南山区,华侨城汕头街城市客栈北侧e3栋3楼西派格办公家具

【招募学员】帮助员工成长的管理者;帮助孩子成长的父母家长、教育工作者;希望通过学习改善人际关系的各界人士;需要提升自我领导力的各界人士。

【学员人数】40人

【学习费用】3800元(4月缴费6折优惠,5月1~15日缴费7折优惠,5月16日~开课缴费全价)(更多优惠请联系工作人员咨询)

【报名联系】冯老师:18654669410

                          熊老师:18718866808

                          胡老师:18025855090

                          才老师:13927474634

【课程大纲】

第1天上午

第1章:教练与领导力

1.1 教练技术起源与定义

1.2 ICF国际教练联盟的十一项准则

1.3 教练与咨询、教师、导师的区别

1.4 教练技术与领导力的关系

1.5 教练型领导能力评估

1.6 教练的信念

第2章:同步4法

2.1 非语言同步

2.2 语言同步(提问、倾听、肯定、回应)

第1天下午

第3章:了解事实

3.1抛除评判

3.2教练提问结构

3.3关系图谱及练习

3.4时间线及练习

第4章:确立成果

4.1成果导向

4.2确立成果的教练提问

第二天上午

第5章:激发动力

5.1 成长的内在系统

5.2 成长系统教练步骤及练习

5.3强化信心

5.4排除心理障碍

5.5挑战局限

第二天下午

第6章:做出选择

6.1创建方案

6.2理性选择

第7章:行动计划

7.1 SMART原则(教练工具)

7.2 盘点资源(教练工具:因素分析法)

7.3 强化执行(教练工具:三步策略/计划表)

第8章:肯定总结

8.1 教练的肯定

8.2 回顾与总结

【讲师介绍】

高小惠老师   联结心理文化教练技术导师

北大应用心理学硕士

职业培训师、个人及组织领导力教练

WIAL全球行动学习组织认证教练

ICF国际教练联盟认证教练

ICA国际教练学院教练

香港协和(陶兆辉博士)认证促进师(Facilitator) 。

教练风格:目标导向、条理清晰、启发智慧、至诚以待、温和坚定、信任激励。

教练信仰:生命充满无限可能!

具8年大型国企HR管理经验,10余年大型通讯设备上市企业HR管理、培训管理经验,曾任企业大学教学设计科科长、教练技术总监,积累了扎实的有效教学设计功底,熟谙成人学习规律,累计14年培训师专业经验。